Eu sou professora aqui da EMEF Amadeu Mendes há seis anos, trabalho no Laboratório de Educação Digital (LED). Sou professora orientadora de educação digital da rede e estou fazendo este trabalho com o Instituto Catalisador e com os meus alunos do 8º ano A e 8ºB. Eles estão realmente gostando bastante. Mesmo que a gente já tenha trabalhado um pouquinho de micro:bit e de programação, aqui eles estão colocando a mão na massa de uma forma diferente. São atividades bastante interativas, e os alunos têm demonstrado um grande engajamento e bastante interesse. O que mais tem me surpreendido com esse trabalho é a felicidade dos alunos em finalizar os projetos; esse entusiasmo que vem deles acaba trazendo entusiasmo para nós professores também. Eu agradeço bastante essa parceria com o Instituto Catalisador — ela tem sido fundamental. As atividades que eles propõem conseguem realmente capturar a empolgação dos alunos, envolvê-los no conhecimento e também na prática. Normalmente, os alunos só querem jogar online, mas, com as propostas do Instituto, eles se envolveram de verdade na construção e ficaram curiosos para aprender coisas novas. Quero que essa parceria continue sempre, pois a vivência com a equipe do Catalisador, desenvolvendo atividades práticas e trocando experiências, me inspirou e deu mais segurança para planejar novas propostas.

Foi um prazer participar deste projeto tão rico (Rodas de Invenções: Leitura, Escrita e Criatividade). A cada proposta, as crianças ampliavam seu olhar e sua criatividade. Foi uma grande contribuição para o desenvolvimento de cada uma delas. Obrigada.

Foi muito bacana receber o Instituto Catalisador aqui na escola. Uma semana de muito aprendizado e muito divertida para todos os alunos e professores. Esse projeto desenvolve diversas habilidades. Cada aluno colabora do seu jeitinho para o produto final acontecer. Impressionante ver todos engajados! E a mediação das meninas foi incrível. Acho que todas as escolas deveriam ter essa oportunidade. […] Atividades desse tipo desenvolvem o raciocínio lógico, o trabalho em grupo e a curiosidade e as aulas me ajudaram a deixar minhas práticas mais atrativas e criativas para os alunos.

Receber a equipe do projeto Rodas de Invenções em nossa escola foi uma alegria enorme. Agradecemos profundamente por toda dedicação, cuidado e parceria ao longo desse ciclo. Mesmo eu tendo chegado à escola em agosto, pude acompanhar, participar e ver de perto a qualidade, o carinho e o impacto do trabalho desenvolvido por vocês. Cada troca, cada proposta e cada momento vivido com as crianças enriqueceram nosso trabalho e abriram novos caminhos para leitura, escrita e criatividade em sala de aula. Saibam que o aprendizado foi mútuo. Levaremos conosco as práticas construídas juntas e a inspiração que esse projeto proporcionou. Muito obrigada por confiarem, por colaborarem e por caminharem ao nosso lado com tanta sensibilidade.

Acredito que muitas razões fizeram nossa conexão ser tão verdadeira e natural. Mas a principal delas, para mim, é a afetividade que todas nós — vocês, nós professoras e a gestão do Amadeu — movemos pela educação. E, particularmente, me rodear de pessoas que amam o que fazem, assim como eu, que escolheram a educação, me lembra que estou viva. Lembra que ainda vale muito a pena toda a nossa dedicação. Obrigada pela parceria, pelo aprendizado e por nos darem essa oportunidade.

A parceria com o projeto Rodas de Invenções: Leitura, Escrita e Criatividade tem sido extremamente positiva: as crianças participam, se engajam e o processo se torna natural e inclusivo, até para quem tem mais dificuldade. A presença das educadoras permite que eu acompanhe melhor esses estudantes e pense novas estratégias para apoiá-los. A dinâmica da proposta transforma o registro em algo leve e espontâneo. Até aqui, só tenho a agradecer pelo impacto do trabalho.

A parceria com o projeto Rodas de Invenções foi um presente para a nossa escola. Nós é que agradecemos por trazerem tanta inovação e sensibilidade para as nossas salas de aula. Ver a evolução das crianças e participar da construção da coletânea Rodas de Invenções: Leitura, Escrita e Criatividade foi uma experiência única para nós e para eles. Obrigada por tudo, e contem sempre conosco. O trabalho de vocês é inspirador.

Eu o ano passado (2021) fiz uma formação, um letramento digital programação com Scratch à distância com o Instituto Catalisador. Era sobre um assunto que eu estava procurando melhorar. E o interessante foi também ter trabalhado na turma dos alunos. Eu era aluno e eu tinha os alunos da minha escola junto com essa formação. Porque ali a gente vê como que surgiam as dúvidas dos alunos. E o mais interessante era como que o Instituto Catalisador ele lidava com as dúvidas dos alunos. Isso já foi um grande aprendizado para mim. Não necessariamente respondendo de pronto, mas fazendo o estudante refletir e muitas vezes instigando o estudante a encontrar a resposta