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Engenhocas para um mundo melhor
Fiquei surpresa com a imensa criatividade das crianças no desenvolver da engenhoca, sua capacidade de buscar alternativas diferentes para construir algo. Atenção total da turma, com muito engajamento e curiosidade!

Autoria
Profª Rafaella e alunos do 3° ano

Contexto
Escola pública

Idade dos participantes
8/9
Motivações
- Ampliar repertório sobre novas temáticas/assuntos
- Construir/fortalecer o grupo
- Dar oportunidade para meus estudantes se expressarem nos mais diversos temas.
- Desenvolver a colaboração/trabalho em grupo
- Diversificar propostas na sala de aula
- Explorar materiais e ferramentas
- Praticar rotinas de pensamento
Componente curricular
Arte
História
Língua Portuguesa
Matemática
Competências Gerais da BNCC
Conhecimento
Pensamento científico, crítico e criativo
Repertório cultural
Comunicação
Cultura digital
Trabalho e projeto de vida
Argumentação
Autoconhecimento e autocuidado
Empatia e cooperação
Responsabilidade e cidadania
Roda de Leitura
" Você troca" de Eva Furnari
Roda Mão na Massa
Provocação
A realização da Roda de Invenções trouxe ganhos imensuráveis. Foi incorporada ao nosso projeto “Eu no Mundo”, no qual trabalhamos as habilidades socio-emocionais, para além da vivência escolar. É um projeto que contribui de forma bastante significativa para a formação dos estudantes e para as suas relações com a sociedade dentro e fora do ambiente escolar. A partir da leitura do livro “ Você troca” de Eva Furnari, foi proposta a atividade de desenvolver uma engenhoca que, de alguma forma, pudesse resolver algum problema que eles identificam no mundo. O resultado foi encantador e muito criativo, como mostram as fotos. Criar engenhocas possibilitou o despertar da imaginação das crianças, aguçou sonhos e esperança de um mundo melhor.
Uso do kit Catalisador Rodas de Invenções e outros materiais.
Sim!
Os materiais foram separados e ficaram disponíveis para que cada aluno pudesse escolher e criar sua engenhoca.
Roda de Narrativas
Estratégia de compartilhamento
Foi proposto a escrita do nome da engenhoca e sua função. Depois contaram oralmente sobre porque criaram e como ela poderia ajudar a resolver algum problema que eles identificam no mundo. O resultado foi encantador e muito criativo!
O que faria diferente numa próxima?
Irei incentivar a criação de material com sucatas.
Como foi a participação dos estudantes?
Excelente
O que você acha que eles aprenderam/desenvolveram a partir dessa proposta?
TODAS AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS CITADAS ACIMA, COMO EMPATIA, COOPERAÇÃO, COMUNICAÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, USO DA CRIATIVIDADE, ENTRE OUTROS.
Se inspirou com essa prática?
Conheça mais do projeto e compartilhe para fazer parte da nossa comunidade!
Conheça mais relatos das Rodas de Invenções
Estatuto da Criança e do Adolescente
Autoria
Educadora Sheila Ximenes, do Lar das Crianças da CIP
Idade dos participantes
12 e 13 anos
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
O que faz de um pássaro um pássaro?
Autoria
Liana, Pamella e Dayanne, educadora do Lar das Crianças
Idade dos participantes
4 e 5 anos
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
O que você faz com uma ideia?
Autoria
Franciele Gomes, Simone Lederman e Rita Camargo
Idade dos participantes
Grupo de 7 e 8 anos
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
Roda de sensibilização para educadores – Ostra feliz não faz pérola
Autoria
Pamella Matos e Liana Mazer
Idade dos participantes
Adultos, utilizamos em formação de professores para encerramento do semestre.
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
O livro errado
Autoria
Franciele Gomes, Simone K. Lederman e Rita Camargo
Idade dos participantes
Dois grupos, o primeiro entre 8 a 10 anos e o segundo de 10 a 12 anos.
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
A Invenção de Hugo Cabret
Autoria
Profª Magna e a responsável pela sala Maker da escola
Idade dos participantes
Em torno de 12 anos - 7º ano
Componente Currícular
Arte, História, Língua Portuguesa, Tecnologia
Jumanji
Autoria
Rosângela, Pamella Matos e Liana Mazer
Idade dos participantes
9 e 10 anos
Componente Currícular
Arte, Língua Portuguesa
Roda de Invenções “Comida” Titãs
Autoria
Professora Sheila Ximenes
Idade dos participantes
13 / 14 anos
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
Duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz
Autoria
Simone K. Lederman
Idade dos participantes
Rodamos essa roda uma turma de alunos de 8 a 9 anos.
Componente Currícular
Projeto Interdisciplinar
E FOI ASSIM QUE EU E A ESCURIDÃO FICAMOS AMIGAS
Autoria
Professora Simone Sant Ana
Idade dos participantes
6 anos
Componente Currícular
Língua Portuguesa, Projeto Interdisciplinar, Tecnologia