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Jumanji

Quanto engajamento e criatividade em ação! Alguns grupos criaram sua própria versão do jogo. E depois, em uma aula livre ficaram horas brincando com os jogos que eles criaram.

 

Autoria

Rosângela, Pamella Matos e Liana Mazer

Contexto

Organização social

Idade dos participantes

9 e 10 anos

Motivações

- Ampliar repertório sobre novas temáticas/assuntos
- Aprofundar conteúdos
- Dar oportunidade para meus estudantes se expressarem nos mais diversos temas.
- Desenvolver a colaboração/trabalho em grupo
- Diversificar propostas na sala de aula
- Explorar materiais e ferramentas
- Introduzir novos conteúdos curriculares
- Introduzir propostas mão na massa na sala de aula
- Levantar novas perguntas
- Praticar rotinas de pensamento
- Realizar oficinas de leitura e escrita

Componente curricular

Arte
Língua Portuguesa

Competências Gerais da BNCC

Comunicação
Cultura digital
Empatia e cooperação

Roda de Leitura

Livro Jumanji - Chris Van Allsburg. A trilha pedagógica da minha turma era sobre jogos. Após passar os três filmes do Jumanji, fez sentido ler a história.

Roda Mão na Massa

Provocação

Imaginem agora que vocês desceram as escadas e, no último degrau, caíram no jogo Jumanji. E agora juntos precisam pensar/criar uma nova fase do jogo para voltar ao Lar das crianças. Os alunos se dividiram em grupos e criaram jogos e/ou desafios para os outros grupos.

Uso do kit Catalisador Rodas de Invenções e outros materiais.

Sim. O Lar das Crianças tem um kit Rodas de Invenções.

Roda de Narrativas

Estratégia de compartilhamento

Compartilharam seus jogos por meio de apresentação oral. Nas aulas que sucederam a oficina, os estudantes puderam jogar os jogos uns dos outros.

Gostaria de compartilhar conosco alguma narrativa que surgiu?

Alguns relatos de crianças: "Estava com medo, mas depois eu vi que eu conseguia " "Melhor oficina do Lar" "Meu jogo tem que esta na exposição "

O que faria diferente numa próxima?

Foi uma atividade bem aproveitada, seguiria o mesmo modelo.

Como foi a participação dos estudantes?

Eles foram bem engajados.

O que você acha que eles aprenderam/desenvolveram a partir dessa proposta?

Aprimoraram o ato de criar, parceria no trabalho em equipe.

Se inspirou com essa prática?

Conheça mais do projeto e compartilhe para fazer parte da nossa comunidade!

Conheça mais relatos das Rodas de Invenções

  • LÚCIA JÁ VOU INDO

    Autoria

    Profª Janaína Aparecida Alves da Silva

    Idade dos participantes

    7 E 8 ANOS - ALUNOS 2º ANO

    Componente Currícular

    Geografia, Língua Portuguesa

  • Oficina de férias: O Coiso Estranho

    Autoria

    Franciele Gomes, Pamella Matos e Rita Camargo

    Idade dos participantes

    Eram alunos variados, de seis a nove anos.

    Componente Currícular

    Língua Portuguesa

  • O Jardim Curioso

    Autoria

    Franciele Gomes, Pamella Matos, Rita Camargo e Simone Lederman

    Idade dos participantes

    Estudantes do 3ºano ao 8ºano.

    Componente Currícular

    Filosofia, História, Projeto Interdisciplinar, Sociologia

  • Criando com Lolo Barnabé e Brisa

    Autoria

    Franciele Gomes, Liana Mazer, Pamella Matos, Rita Camargo e Simone Lederman

    Idade dos participantes

    Acima de 30 anos

    Componente Currícular

    Projeto Interdisciplinar

  • Feijão Suculento

    Autoria

    Franciele Gomes, Pamella Matos, Rita Camargo e Simone Lederman

    Idade dos participantes

    Grupos diversos: ensino fundamental I, com alunos de 2ºano e 3ºano; fundamental II, com alunos de 7ºano a 8ºano; e em contexto de formação de professores.

    Componente Currícular

    Ciências etc, Geografia, História, Projeto Interdisciplinar, Sociologia

  • Engenhocas para um mundo melhor

    Autoria

    Profª Rafaella e alunos do 3° ano

    Idade dos participantes

    8/9

    Componente Currícular

    Arte, História, Língua Portuguesa, Matemática

  • Aula de Português mão na massa – Fake News

    Autoria

    Renata Araújo e Ana Marcia Oliveira

    Idade dos participantes

    9° ano / 14 e 15 anos

    Componente Currícular

    Língua Portuguesa, Tecnologia

  • Barco da Criatividade

    Autoria

    Sandra Elias e Roberta Taffarello

    Idade dos participantes

    18-70

    Componente Currícular

    Tecnologia

  • Rodas de Invenções e Mitologia Grega

    Autoria

    Pamella Matos e Simone Ledermann

    Idade dos participantes

    9 e 10 anos

    Componente Currícular

    História

  • Ano Novo com Engenhocas Criativas

    Autoria

    Profª Sandra Elias

    Idade dos participantes

    7 a 10 anos

    Componente Currícular

    Tecnologia