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“Lolo Barnabé”

A criatividade dos estudantes e o quanto empenharam-se para escrever foi supreendente!

Autoria

Professora Roberta

Contexto

Escola pública

Idade dos participantes

8 e 9 anos

Motivações

- Diversificar propostas na sala de aula

Componente curricular

Ciências etc
História
Língua Portuguesa

Competências Gerais da BNCC

Conhecimento
Pensamento científico, crítico e criativo
Comunicação
Argumentação
Autoconhecimento e autocuidado
Empatia e cooperação
Responsabilidade e cidadania

Roda de Leitura

o livro escolhido foi "Lolo Barnabé" da autora Eva Furnari. A proposta era trabalhar com os estudantes a autora (que é tema da nossa mostra literária), meio ambiente (tema do nosso PPP), usos da tecnologia.

Roda Mão na Massa

Provocação

Provocamos os alunos a fazer uma engenhoca que use energia elétrica.

Uso do kit Catalisador Rodas de Invenções e outros materiais.

Usei o kit do Instituto Catalisador, que foi disponibilizado para a escola na formação de POA.

Fiz uma roda com os estudantes e deixei os materiais separados em mesas da sala de aula. Os estudantes iam até as mesas em grupos para retirar os materiais.

Roda de Narrativas

Estratégia de compartilhamento

Em roda, cada estudante relatava o que era sua engenhoca e para que ela servia.

Gostaria de compartilhar conosco alguma narrativa que surgiu?

Houve até uma cama de gato que acende quando o gato deita. Carrinho que anda quando bate o sol.

O que faria diferente numa próxima?

Nada. Foi tudo ok.

Como foi a participação dos estudantes?

Todos participaram e adoraram.

O que você acha que eles aprenderam/desenvolveram a partir dessa proposta?

Criatividade e pertencimento.

Se inspirou com essa prática?

Conheça mais do projeto e compartilhe para fazer parte da nossa comunidade!

Conheça mais relatos das Rodas de Invenções

  • Se criança governasse o mundo

    Autoria

    Melina Santos

    Idade dos participantes

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    Componente Currícular

    Geografia, História, Matemática

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    Idade dos participantes

    De 22 à 45 anos.

    Componente Currícular

    Arte, Biologia, Ciências etc

  • invenções (soluções) para os problemas ambientais

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    Componente Currícular

    Biologia

  • “Um dia, um rio”

    Autoria

    Lucas Willian de Oliveira Corrêa e Ítalo Martins de Oliveira

    Idade dos participantes

    18 a 30

    Componente Currícular

    Arte, Biologia, Ciências etc

  • Qual seu maior medo? Uma jornada de autoconhecimento

    Autoria

    Ligia Rocca, Liana Mazer e Franciele Gomes

    Idade dos participantes

    13 - 14 anos

    Componente Currícular

    Projeto Interdisciplinar

  • Nós e os robôs: Convivência ou Conflito?

    Autoria

    Guilherme Castro

    Idade dos participantes

    20

    Componente Currícular

    Ciências etc

  • Pequenos Inventores, Grandes Ideias: O Impacto das Invenções na Sociedade

    Autoria

    Rossandro Luiz da Silva. Discente em Licenciatura em Ciências Biológicas

    Idade dos participantes

    22 à 25 anos

    Componente Currícular

    Biologia, Ciências etc

  • “Nós somos o mundo inteiro” e precisamos cuidar dele

    Autoria

    Mariana Júlia da Silva e Lucas Peres Guimarães

    Idade dos participantes

    20 anos

    Componente Currícular

    Ciências etc

  • “Esquenta” para a Feira Literária de Campina Grande (FLIC)

    Autoria

    João Ademar de Andrade Lima e Iasmin Araújo Bandeira Mendes

    Idade dos participantes

    9 a 11 anos

    Componente Currícular

    Arte, Língua Portuguesa, Projeto Interdisciplinar, Pensamento Computacional